{"id":81419,"date":"2026-09-15T00:00:00","date_gmt":"2026-09-14T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jacopoperfetti.com\/blog\/?p=81419"},"modified":"2026-09-04T15:45:02","modified_gmt":"2026-09-04T13:45:02","slug":"scuola-restaurata-tecnologia-competenze-umane","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jacopoperfetti.com\/blog\/scuola-restaurata-tecnologia-competenze-umane\/","title":{"rendered":"E se la scuola non andasse innovata, ma solo restaurata?"},"content":{"rendered":"

Da anni parliamo di innovazione scolastica come se innovare significasse necessariamente aggiungere tecnologia.<\/p>\n

LIM, tablet, computer, piattaforme digitali, app, IA.<\/p>\n

Soprattutto alle elementari, per\u00f2, forse quello che ci serve \u00e8 proprio l\u2019opposto.<\/p>\n

Togliere tecnologia, non aggiungerla.<\/p>\n

Togliere gli schermi e tornare alla scrittura a mano. Togliere una parte delle lezioni digitali e lasciare pi\u00f9 spazio ai libri, ai disegni, ai lavori manuali. Togliere strumenti che danno subito una risposta e recuperare il tempo necessario per cercarla.<\/p>\n

Cos\u00ec come imparare ad ascoltare una persona senza guardare uno schermo. Litigare con un compagno e trovare un modo per fare pace. Annoiarsi. Inventare un gioco. Disegnare qualcosa che non esiste. Fare domande alle quali l\u2019insegnante magari non sa rispondere.<\/p>\n

Sono tutte competenze molto antiche che per\u00f2 saranno sempre pi\u00f9 utili in un mondo pieno di macchine capaci di leggere, scrivere, calcolare e rispondere al posto nostro.<\/p><\/blockquote>\n

Prima di dare ai bambini tecnologie molto potenti, dovremmo dare loro consapevolezza, creativit\u00e0, curiosit\u00e0, sicurezza e immaginazione<\/a>.<\/p>\n

Anche perch\u00e9 abbiamo gi\u00e0 provato ad aggiungere molta tecnologia alla scuola. Nel 2024 le scuole americane hanno speso circa 30 miliardi di dollari in EdTech con risultati spesso marginali, nulli o negativi sull\u2019apprendimento.<\/p>\n

Potremmo arrivare al paradosso che l\u2019incapacit\u00e0 della scuola di innovarsi potrebbe diventare il suo vantaggio pi\u00f9 grande. A patto che accetti di non sapersi innovare e la smetta di fare innovazioni a met\u00e0 (spendo soldi per la LIM ma non cambio il metodo didattico).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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